Scopul cercetării constă în fundamentarea psihopedagogică a ghidării elevilor în cariera
didactică, elaborarea și validarea experimentală a Modelului pedagogic de ghidare a elevilor în cariera
didactică.
Цель исследования заключается в психолого-педагогическом обосновании ориентации
учащихся на педагогические профессии, разработке и экспериментальной проверке
педагогическая Модели ориентации учащихся на педагогические профессии.
The aim of the research lies in the pedagogical substantiation of pupils' career guidance in
teaching and the development and experimental validation of the model of pupils' career guidance in
teaching.
