dc.contributor.advisor |
Guțu,Vladimir |
|
dc.contributor.author |
Huncă, Mihaela |
|
dc.date.accessioned |
2016-09-24T10:05:45Z |
|
dc.date.available |
2016-09-24T10:05:45Z |
|
dc.date.issued |
2016 |
|
dc.identifier.uri |
http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/845 |
|
dc.description |
Teză de doctorat - Conducător științific: Dr.hab. în pedagogie, prof. universitar Vladimir GUȚU |
en |
dc.description.abstract |
Obiectivele cercetării: analiza abordărilor şi specificului formării continuă din perspectiva educaţiei adulţilor; conceptualizarea formării profesionale continuă din perspectiva paradigmatică; elaborarea metodologiei de formare continuă a cadrelor didactice axate pe interconexiunea nevoilor personale şi instituţionale; diagnosticarea capacităţii cadrelor didactice de a identifica nevoile personale şi instituţionale; validarea experimentală a metodologiei de formare a cadrelor didactice abordată paradigmatic şi axată pe nevoile personale şi instituţionale. |
en |
dc.description.abstract |
The objects of the research: the analysis of the approaches and the peculiarities of the continuing education from the perspective of adult education; the conceptualization of the continuing professional education from the perspective of the paradigm; the elaboration of the methodology of the teacher’s continuing education based on the interface between the personal needs and the institutional ones; the experimental validation of the methodology of teacher’s training from the paradigm approach and bases on the personal and institutional needs. |
|
dc.description.abstract |
Задачи исследования: анализ специфики и различных подходов к непрерывному образованию взрослых; разработка концептуальных положений оповышении квалификации учителей в рамках парадигматического подхода; разработка методологии повышения квалификации учителей; диагностика умений учителей определять свои потребности по повышению квалификации; экспериментальная проверка разработанной методологии. |
|
dc.language.iso |
ro |
en |
dc.publisher |
CEP USM |
|
dc.publisher |
|
|
dc.subject |
motivația învățării |
en |
dc.subject |
formarea profesională continuă |
en |
dc.subject |
continous training |
en |
dc.subject |
learning motivation |
en |
dc.subject |
непрерывное обучение |
en |
dc.subject |
мотивация обучения |
en |
dc.subject |
adults pedagogy |
|
dc.subject |
андрагогика |
|
dc.title |
FORMĂRI PROFESIONALE CONTINUE ALE CADRELOR DIDACTICE CENTRATE PE INTERCONEXIUNEA NEVOILOR PERSONALE ȘI INSTITUȚIONALE |
en |
dc.type |
Thesis |
en |