FUNDAMENTE PSIHO-PEDAGOGICE ALE DIFERENȚIERII ȘI INDIVIDUALIZĂRII DEMERSULUI DIDACTIC ÎN CADRUL FORMĂRII PROFESIONALE INIȚIALE

dc.contributor.advisor	Dandara,Otilia
dc.contributor.author	Pascaru, Daniela
dc.date.accessioned	2016-05-16T12:19:44Z
dc.date.available	2016-05-16T12:19:44Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/787
dc.description	Teză de doctorat - Conducător științific: Dr. hab. în pedagogie, prof. universitar Otilia DANDARA	en
dc.description.abstract	Scopul cercetării constă în stabilirea și experimentarea fundamentelor psiho-pedagogice ale diferențierii și individualizării în demersul didactic la formarea profesională.	en
dc.description.abstract	Purpose of research is to establish and experiment the psycho-pedagogical foundations of differentiation and individualization in the teaching approach in the initial vocational training.
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM
dc.subject	demers didactic	en
dc.subject	lucru individual	en
dc.subject	formare profesională	en
dc.subject	învăîțare autonomă	en
dc.title	FUNDAMENTE PSIHO-PEDAGOGICE ALE DIFERENȚIERII ȘI INDIVIDUALIZĂRII DEMERSULUI DIDACTIC ÎN CADRUL FORMĂRII PROFESIONALE INIȚIALE	en
dc.type	Thesis	en