CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE MOTIVAŢIEI CADRELOR DIDACTICE

Tarnovshi, Ana

DSpace Home
→
Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială
→
2. Articole
→
View Item

dc.contributor.author	Tarnovshi, Ana
dc.date.accessioned	2021-03-23T08:57:38Z
dc.date.available	2021-03-23T08:57:38Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	TARNOVSCHI, Ana. Caracteristici psihologice ale motivaţiei cadrelor didactice. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2020, nr. 5 (135). pp.123-128. ISSN 1857-2103.	en
dc.identifier.issn	1857-2103
dc.identifier.uri	http://studiamsu.eu/nr-5135/
dc.identifier.uri	http://doi.org/10.5281/zenodo.3967134
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/3975
dc.description.abstract	Cercetarea dată prezintă sinteze teoretice şi practice privind relevarea motivaţiei şi a intereselor ca dominante principale ale procesului educaţional. Astfel, observăm că relaţia dintre motivaţie şi in teresele personalităţii în procesul educaţional formează un tot coerent, profesorul fiind acel agent al schimbării, pregătindu-şi elevii în această perspectivă care se constituie, tot mai mult, într-o dimensiune a omului contemporan.	en
dc.description.abstract	This research presents theoretical and practical syntheses regarding the revelation of motivation and interests as the main dominants of the educational process. Thus, we notice that the relationship between motivation and personality interests in the educational process forms a whole, the teacher being that agent of change, preparing his students in this perspective, which increasingly is becoming a dimension of contemporary man.
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM	en
dc.subject	performanţă	en
dc.subject	motivaţie	en
dc.subject	cadre științifico - didactice	en
dc.title	CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE MOTIVAŢIEI CADRELOR DIDACTICE	en
dc.title.alternative	PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE TEACHERS' MOTIVATION	en
dc.type	Article	en