This article puts into discussion the issue of males and females differences in learning a second language. Our
experience throughout many years showed
the advancement of females in achieve
ments over males. Girls got higher
marks in all learning subjects than boys, almost all the students in our school who had excellent achievements were
girls. This proves the determination an
d the interest of females to study and
succeed in learning as many other cases.
The research data already support the notion that females and males may use different strategies to learn a second language.
Acest articol pune în discuţie tema diferenţelor de gen în învăţarea limbii străine la elevi. În cadrul experienţei noastre profesionale am constatat că fetele înregistrează un progres mai mare comparativ cu băieţii în învăţarea limbilor străine. Astfel, majoritatea elevilor care au obţinut note înalte la toate subiectele de învăţare la limba străină sunt de sex feminin. Aceasta demonstrează determinareaşi interesul fetelor de a studia şi a obţine succese în învăţare. Datele cercetărilor
relevă ideea că fetele şi băieţii utilizează diferite strategii de învăţare a limbii străine.