VALENȚE PSIHOPEDAGOGICE DE FORMARE INIȚIALĂ A CADRELOR DIDACTICE PENTRU EDUCAREA TOLERANȚEI LA ELEVI

dc.contributor.author	Boghian, Ioana
dc.date.accessioned	2021-02-22T10:19:40Z
dc.date.available	2021-02-22T10:19:40Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	BOGHIAN, Ioana. Valențe psihopedagogice de formare inițială a cadrelor didactice pentru educarea toleranței la elevi: rez. al tz de doctor în șt. ale educației. Ch., 2021. 34 p.	en
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/3831
dc.description	Rezumat al tezei de doctor în științe ale educației - Conducător de doctorat: doctor habilitat în pedagogie, profesor universitar, Vladimir GUȚU.	en
dc.description.abstract	Scopul cercetării constă în: stabilirea fundamentelor psihopedagogice de formare inițială a cadrelor didactice pentru educația toleranței la elevi. Concret, acesta se materializează în elaborarea unui model teoretic și acțional de realizare a educației interculturale axat pe promovarea atitudinii tolerante cu aplicabilitate în învățământul universitar.	en
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM	en
dc.subject	educație pentru toleranță	en
dc.subject	formarea cadrelor didactice	en
dc.subject	practică pedagogică	en
dc.subject	toleranță	en
dc.title	VALENȚE PSIHOPEDAGOGICE DE FORMARE INIȚIALĂ A CADRELOR DIDACTICE PENTRU EDUCAREA TOLERANȚEI LA ELEVI	en
dc.type	Thesis	en