ATITUDINILE  ŞI REPREZENTĂRILE SOCIOLINGVISTICE ALE LICEENILOR  RUSOFONI ÎN CONDIŢIILE BILINGVISMULUI DIGLOSIC

Istrati, Marta

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dc.contributor.author	Istrati, Marta
dc.date.accessioned	2020-12-08T13:31:48Z
dc.date.available	2020-12-08T13:31:48Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	ISTRATI, Marta. Atitudinile şi reprezentările sociolingvistice ale liceenilor rusofoni în condiţiile bilingvismului diglosic (rezultatele unei anchete sociolingvistice). In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe Umanistice: Istorie. Filosofie. Filologie. Revistă științifică. 2010, nr. 10(40). pp. 189-195. ISSN 1811-2668.	en
dc.identifier.issn	1811-2668
dc.identifier.uri	http://studiamsu.eu/nr-10-40-2010/
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/3353
dc.description.abstract	Les notions de représentation et d ́attitude sont aujourd ́hui de plus en plus présentes dans le champ des études sur les langues. Les représentations et les attitudes organisent des conduites et des comportements plus ou moins stables. Analyser les représentations sociales, c ́est tenter de comprendre et d ́expliquer la nature des liens sociaux qui unissent les individus, les pratiques sociales qu ́ils développent, de même que les relations intra- et intergroupes. Il existe une corrélation directe entre les représentations qu’un étudiant construit à propos d’un pays, de ses locuteurs et son propre apprentissage de la langue.	en
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM	en
dc.subject	reprezentare	en
dc.subject	atitudine	en
dc.title	ATITUDINILE ŞI REPREZENTĂRILE SOCIOLINGVISTICE ALE LICEENILOR RUSOFONI ÎN CONDIŢIILE BILINGVISMULUI DIGLOSIC	en
dc.type	Article	en