EDUCAŢIA PENTRU CETĂŢENIE ÎN ŞCOLILE DIN ROMÂNIA.  UNELE ASPECTE ALE CURRICULUMULUI FORMAL, NONFORMAL ŞI INFORMAL

dc.contributor.author	Țîbuleac, Mariana
dc.date.accessioned	2020-05-14T09:19:46Z
dc.date.available	2020-05-14T09:19:46Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	ŢÎBULAC, Mariana. Educaţia pentru cetăţenie în şcolile din românia. unele aspecte ale curriculumului formal, nonformal şi informal. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2007, nr. 9 (09), pp. 149 - 150. ISSN 1857-2103.	en
dc.identifier.issn	1857-2103
dc.identifier.uri	http://studiamsu.eu/nr-9-09-2007/
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/2849
dc.description.abstract	Education for responsible citizenship is crucial for the development of pluralist democracies in Romania. The Council of Europe is undertaking special programs to help countries in democratic transition to develop new curricula and teaching resources in these key subjects. This article shows that secondary schools should prepare young people for study, training, work, mobility, leisure and everyday living in a democratic and multicultural Europe.	en
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM	en
dc.subject	curriculumul nonformal	en
dc.subject	educația	en
dc.title	EDUCAŢIA PENTRU CETĂŢENIE ÎN ŞCOLILE DIN ROMÂNIA. UNELE ASPECTE ALE CURRICULUMULUI FORMAL, NONFORMAL ŞI INFORMAL	en
dc.type	Article	en