STRESOREZISTENȚA LA CADRELE DIDACTICE ÎN CORELAȚIE CU CRONOTIPUL

Cojocari, Lidia

dc.contributor.author	Cojocari, Lidia
dc.date.accessioned	2018-03-05T13:00:44Z
dc.date.available	2018-03-05T13:00:44Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	COJOCARI, L., CRIVOI, A. Stresorezistența la cadrele didactice în corelație cu cronotipul. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe reale și ale naturii: Biologie. Chimie. Revista științifică. 2017, nr. 6 (106), pp.10-14. ISSN 1814-3237.	en
dc.identifier.issn	1814-3237
dc.identifier.uri	http://studiamsu.eu/nr-6-106-2017/
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/1677
dc.description.abstract	Stresorezistența cadrelor didactice este determinată de specificul activității profesionale, satagiul de muncă și cronotip.La persoanele cu cronotip matinal a fost determinată o stresorezistență mai înaltă comparativ cu celelalte cronotipuri.	en
dc.description.abstract	Stress resistance to teachers is determined by the specifics of professional activity, work stage and chronotype. To people with early morning chronotype, it was determined a higher stress resistance comparativ with the other cronotypes.
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM	en
dc.subject	cadre didactice	en
dc.subject	stresorezistență	en
dc.subject	cronotip	en
dc.subject	teachers	en
dc.subject	stress resistance	en
dc.subject	cronotype	en
dc.title	STRESOREZISTENȚA LA CADRELE DIDACTICE ÎN CORELAȚIE CU CRONOTIPUL	en
dc.title.alternative	STRESS RESISTANCE TO TEACHERS IN CORRELATION WITH CRONOTYPE	en
dc.type	Article	en