Articolul constituie o invitație la cunoașterea propriei gândiri și a implicării flexi-
bile a acesteia în soluționarea eficientă a problemelor întâlnite nu doar în manualele de
matematică, dar și în contextul multiplelor provocări sociale.
The article is an invitation to know your own thinking and it’s flexible involvement
in the effective solutioning of problems encountered not only in mathematics textbooks,
but also in the context of multiple social challenges.
