STRATEGII DE EVALUARE INDIVIDUALĂ ŞI INSTITUŢIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE

dc.contributor.author	Platon, Carolina
dc.date.accessioned	2017-02-13T10:17:56Z
dc.date.available	2017-02-13T10:17:56Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	PLATON, C. Strategii de evaluare individuală şi instituţională a cadrelor didactice . In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2016, nr. 5(95), pp. 30 - 36	en
dc.identifier.issn	1857-2103
dc.identifier.uri	http://studiamsu.eu/nr-5-95-2016/
dc.identifier.uri	http://dspace.usm.md:8080/xmlui/handle/123456789/1066
dc.description.abstract	Prezentul articol reflectă procesul managerial de evaluare a cadrelor didactice, ilustrat prin strategii concrete şi exemple reprezentative.	en
dc.description.abstract	This article reflects the managerial process of teacher evaluation, illustrated through concrete strategies and representative examples.
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	CEP USM	en
dc.subject	cadru didactic	en
dc.subject	evaluare	en
dc.subject	strategie	en
dc.subject	management	en
dc.subject	teachers	en
dc.subject	evaluation	en
dc.subject	strategy	en
dc.title	STRATEGII DE EVALUARE INDIVIDUALĂ ŞI INSTITUŢIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE	en
dc.title.alternative	INDIVIDUAL AND INSTITUTIONAL STRATEGIES OF TEACHERS EVALUATION	en
dc.type	Article	en